Resource

รายงาน “World health statistics 2018: monitoring health for the SDGs, sustainable development goals” เน้นประเด็นด้านสุขภาพ เป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs) ที่เกี่ยวข้องกับประเด็นด้านสุขภาพ เป้าประสงค์หรือเป้าหมายย่อยที่เกี่ยวข้อง โดยเป็นการรวบรวมข้อมูลดัชนีของ SDGs ที่เกี่ยวข้องกับประเด็นด้านสุขภาพ (health-related SDG indicators) ทั้งนี้ รายงานดังกล่าวยังเชื่อมโยงกับความสำคัญทางยุทธศาสตร์ 3 อันดับต้นของแผนงาน 13th General Programme of Work 2019-2023 ขององค์การอนามัยโลก   หน่วยงานที่จัดทำ: องค์การอนามัยโลก (World Health Organization: WHO) ดาวน์โหลด: รายงานฉบับภาษาอังกฤษได้ ที่นี่ Related posts: World Health Statistics 2021: Monitoring Health for the Sustainable Development […]

แผนที่นำทางเพื่อการพัฒนา SDGs ในระดับพื้นที่: การดำเนินการ และการติดตามผล โดยศูนย์วิจัยและสนับสนุนเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDG Move) แปลและเรียบเรียงจาก Global Taskforce of Local and Regional Governments และ UN Habitat สำหรับการนำ SDGs ไปปฏิบัติในพื้นที่ (Localizing SDGs) คือ กระบวนการที่นำเอาบริบทเชิงพื้นที่เข้าไปผนวกในยุทธศาสตร์การดำเนินงานเรื่อง SDGs ของประเทศ และในระดับภายในประเทศ (Sub National) กระบวนการนี้มีความสำคัญเพราะว่าเป้าประสงค์ของ SDGs แทบทุกข้อเกี่ยวข้องกับความรับผิดชอบของหน่วยงานในระดับท้องถิ่นทั้งสิ้น   Attachments หนังสือแผนที่นำทาง-Localizing-SDG-Thai File size: 6 MB Downloads: 1033 Related posts: SDG Compass คู่มือการดำเนินธุรกิจเกี่ยวกับ SDGs SDGs กับเกษตรกร SDGs กับชีวิตคนเมือง Education for Sustainable […]

บทสรุปผู้บริหารของรายงานสถานการณ์และความคืบหน้าในประเด็นน้ำสะอาด และสุขาภิบาลของโลก ในปี 2018 หรือเป้าหมายที่ 6 สร้างหลักประกันเรื่องน้ำและการสุขาภิบาลให้มีการจัดการอย่างยั่งยืน และมีสภาพพร้อมใช้สำหรับทุกคน หน่วยงานที่จัดทำ: United Nations Water (UN Water) ดาวน์โหลด: รายงานฉบับภาษาอังกฤษได้ ที่นี่ Related posts: SDG 6 Synthesis Report 2018 on Water and Sanitation – Highlights Summary and Recommendations: Regional Seminar on Integrated Approaches for SDG Planning: The Case of SDG 6 on Water and Sanitation Summary Progress Update 2021: SDG 6 […]

รายงานผลการทบทวนการดำเนินงานตามวาระการพัฒนาที่ยั่งยืน ค.ศ. 2030 ระดับชาติโดยสมัครใจของไทย พ.ศ. 2561 (2018 Thailand’s Voluntary National Review on The Implementation of the 2030 Agenda for Sustainable Development) หรือรายงาน VNR นำเสนอความก้าวหน้า อุปสรรค และประสบการณ์ในการขับเคลื่อน SDGs ของประเทศไทย   หน่วยงานที่จัดทำ: กรมองค์การระหว่างประเทศ กระทรวงการต่างประเทศ ดาวน์โหลด : เอกสารภาษาอังกฤษได้ ที่นี่ Related posts: รายงานผลการทบทวนการดำเนินงานตามวาระการพัฒนาที่ยั่งยืน ค.ศ. 2030 ระดับชาติโดยสมัครใจของไทย พ.ศ. 2564 (2021 Thailand’s Voluntary National Review on The Implementation of the 2030 Agenda for […]

รายงาน “Joint external evaluation of IHR core capacities of the Republic of Botswana” เป็นหนึ่งในกระบวนการติดตามและประเมินผลขีดความสามารถของสาธารณรัฐบอตสวานา ให้เป็นไปตามกฎอนามัยระหว่างประเทศ (International Health Regulations: IHR) ซึ่งเป็นกรอบการดำเนินงานที่มุ่งรักษาความมั่นคงด้านสุขภาพระดับโลกผ่านความร่วมมือระดับนานาชาติในการขับเคลื่อนด้านสาธารณสุข   หน่วยงานที่จัดทำ: องค์การอนามัยโลก (World Health Organization: WHO) ดาวน์โหลด: รายงานฉบับภาษาอังกฤษได้ ที่นี่ Related posts: Joint External Evaluation of IHR Core Capacities of the Republic of Lithuania Joint External Evaluation of IHR Core Capacities of the Republic of the Union […]

รายงาน “2018 U.S. Cities SDGs Index” จัดอันดับเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs) ของมหานคร (เมือง) ที่มีประชากรหนาแน่นที่สุดจำนวน 100 แห่งในสหรัฐอเมริกา   หน่วยงานที่จัดทำ: Sustainable Development Solutions Network ดาวน์โหลด: รายงานฉบับภาษาอังกฤษได้ ที่นี่ Related posts: SDG Index and Dashboards 2018 Africa SDG Index and Dashboards 2018 SDG Index and Dashboards Report for European Cities 2017 U.S. Cities SDG Index

รายงานเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs Report) ประจำปี 2018 นำเสนอการทบทวนความก้าวหน้าในปีที่สามของการดำเนินการตามวาระ 2030 เพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน ภาพรวมของเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืนทั้ง 17 เป้าหมายและช่องว่างที่ยังคงมีอยู่ โดยอิงจากข้อมูลล่าสุดที่มีอยู่ และยังมีบทที่กล่าวถึง 6 เป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืนที่เป็นธีมหลักของการประชุมเวทีหารือระดับสูงทางการเมืองว่าด้วยการพัฒนาที่ยั่งยืน (HLPF) ประจำปี 2018 ในเชิงลึกมากขึ้นด้วย   หน่วยงานที่จัดทำ: องค์การสหประชาชาติ (United Nations) ดาวน์โหลด: รายงานฉบับภาษาอังกฤษได้ ที่นี่ Related posts: World Health Statistics 2018: Monitoring Health for the Sustainable Development Goals (SDGs) Sustainable Development Report of the United States 2018 Stronger Collaboration for an Equitable and Resilient Recovery Towards the Health-related […]

ชุดอินโฟกราฟิก “Why gender equality matters to achieving all 17 SDGs” แสดงความเชื่อมโยงระหว่างการสร้างความเท่าเทียมทางเพศ กับการบรรลุเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs) ทั้ง 17 เป้าหมาย   หน่วยงานที่จัดทำ: UN Women ดาวน์โหลด: เอกสารฉบับอังกฤษได้ ที่นี่ Related posts: เป้าหมายที่ 5 บรรลุความเสมอภาคระหว่างเพศ และเพิ่มบทบาทของสตรีและเด็กหญิง (SDG 5: Gender equality) The Crucial Role of Legal Frameworks in Advancing Gender Equality Population Matters for Sustainable Development Multi-stakeholder Approaches to Education for Sustainable Development in Local Communities: […]

รายงาน “Africa SDG Index and Dashboards 2018” เป็นเครื่องมือที่ใช้ติดตามความก้าวหน้าของการบรรลุเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs) ของประเทศในทวีปแอฟริกา ช่วยชี้ความท้าทายของการลงมือทำและกระตุ้นให้นำเป้าหมาย SDGs ไปปฏิบัติ   หน่วยงานที่จัดทำ: Sustainable Development Solutions Network และ Sustainable Development Goals Center for Africa ดาวน์โหลด: รายงานฉบับภาษาอังกฤษได้ ที่นี่ Related posts: 2020 Africa SDG Index and Dashboards Report 2019 Africa SDG Index and Dashboards Report SDG Index and Dashboards 2018 SDG Index and Dashboards Report for European Cities

รายงาน “SDG Index and Dashboards 2018” นำเสนอดัชนี SDG (SDG Index) และ Dashboards ที่จะช่วยชี้ประเด็นลำดับความสำคัญในการดำเนินการเพื่อเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs)   หน่วยงานที่จัดทำ: Sustainable Development Solutions Network และ Bertelsmann Stiftung ดาวน์โหลด: รายงานฉบับภาษาอังกฤษได้ ที่นี่ Related posts: Africa SDG Index and Dashboards 2018 2020 Africa SDG Index and Dashboards Report 2019 Arab Region SDG Index and Dashboards Report 2019 Africa SDG Index and Dashboards Report

เอกสาร “Preparing Teachers for Global Citizenship Education: A Template” อธิบายวิธีการและข้อมูลเพื่อการบูรณาการ Global Citizenship Education (GCED) ลงในแนวทางการสอนของครูผู้สอน ผ่านกรอบแนวคิดในการสร้างการศึกษาเพื่อการเปลี่ยนแปลง แสดงให้เห็นถึงศิลปะของการสอน GCED ด้วยตัวอย่างการสอนที่สร้างสรรค์ที่จะทำให้เห็นว่า GCED สามารถรวมเข้ากับสาขาวิชาต่าง ๆ ได้อย่างไร   หน่วยงานที่จัดทำ: องค์การการศึกษา วิทยาศาสตร์ และวัฒนธรรมแห่งสหประชาชาติ (United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization: UNESCO) ดาวน์โหลด: รายงานฉบับภาษาอังกฤษได้ ที่นี่ Related posts: Global Citizenship Education: A Policymaking Awareness and Advocacy Handbook Integrating Education for Sustainable Development (ESD) in Teacher Education […]

รายงานติดตามความก้าวหน้าสถานการณ์การบำบัดน้ำเสียของโลก หรือการติดตามตัวชี้วัดย่อยที่ 6.3.1 สัดส่วนของน้ำเสียจากครัวเรือนและอุตสาหกรรมที่ได้รับการบำบัดอย่างปลอดภัยในปี 2018 โดยเป็นหนึ่งในรายงานชุดที่เกี่ยวข้องกับการติดตามสถานการณ์น้ำสะอาด และสุขาภิบาลของโลก หน่วยงานที่จัดทำ: United Nations Water (UN Water) ดาวน์โหลด: รายงานฉบับภาษาอังกฤษได้ ที่นี่ Related posts: Progress on Water-related Ecosystems – Piloting the Monitoring Methodology and Initial Findings for SDG Indicator 6.6.1 Progress on Ambient Water Quality – Piloting the Monitoring Methodology and Initial Findings for SDG Indicator 6.3.2 Progress on Wastewater Treatment – […]

รายงานติดตามความก้าวหน้าสถานการณ์ประสิทธิภาพการใช้น้ำ หรือการติดตามตัวชี้วัดย่อยที่ 6.4.1 การเปลี่ยนแปลงของการใช้น้ำอย่างมีประสิทธิภาพตลอดทุกช่วงเวลาในปี 2018 โดยเป็นหนึ่งในรายงานชุดที่เกี่ยวข้องกับการติดตามสถานการณ์น้ำสะอาด และสุขาภิบาลของโลก หน่วยงานที่จัดทำ: United Nations Water (UN Water) ดาวน์โหลด: รายงานฉบับภาษาอังกฤษได้ ที่นี่ Related posts: Progress on Transboundary Water Cooperation – Global Baseline for SDG Indicator 6.5.2 Progress on Integrated Water Resources Management – Global Baseline for SDG Indicator 6.5.1 Progress on Water-Use Efficiency – 2021 Update Drinking Water, Sanitation and Hygiene in […]

รายงานติดตามความก้าวหน้าสถานการณ์ระดับความตึงเครียดของน้ำ หรือการติดตามตัวชี้วัดย่อยที่ 6.4.2 ระดับความตึงเครียดด้านน้ำ: สัดส่วนการใช้น้ำจืดต่อปริมาณน้ำจึดทั้งหมดในปี 2018 โดยเป็นหนึ่งในรายงานชุดที่เกี่ยวข้องกับการติดตามสถานการณ์น้ำสะอาด และสุขาภิบาลของโลก หน่วยงานที่จัดทำ: United Nations Water (UN Water) ดาวน์โหลด: รายงานฉบับภาษาอังกฤษได้ ที่นี่ Related posts: Progress on Level of Water Stress – 2021 Update Progress on Transboundary Water Cooperation – Global Baseline for SDG Indicator 6.5.2 Progress on Integrated Water Resources Management – Global Baseline for SDG Indicator 6.5.1 Progress on Water-Use […]

รายงานติดตามความก้าวหน้าการปกป้องและฟื้นฟูระบบนิเวศที่เกี่ยวข้องกับแหล่งน้ำ หรือการติดตามตัวชี้วัดย่อยที่ 6.6.1 การเปลี่ยนแปลงในบริบทของระบบนิเวศที่เกี่ยวข้องกับน้ำตลอดทุกช่วงเวลาในปี 2018 โดยเป็นหนึ่งในรายงานชุดที่เกี่ยวข้องกับการติดตามสถานการณ์น้ำสะอาด และสุขาภิบาลของโลก หน่วยงานที่จัดทำ:United Nations Water (UN Water) ดาวน์โหลด: รายงานฉบับภาษาอังกฤษได้ ที่นี่ Related posts: Progress on Ambient Water Quality – Piloting the Monitoring Methodology and Initial Findings for SDG Indicator 6.3.2 Progress on Wastewater Treatment – Piloting the Monitoring Methodology and Initial Findings for SDG Indicator 6.3.1 Progress on Water-related Ecosystems – 2021 […]

รายงานติดตามความก้าวหน้าการบริหารจัดการทรัพยากรน้ำแบบองค์รวมในทุกระดับ (IWRM) หรือการติดตามตัวชี้วัดย่อยที่ 6.5.1 ระดับการดำเนินงานการจัดการทรัพยากรน้ำในปี 2018 โดยเป็นหนึ่งในรายงานชุดที่เกี่ยวข้องกับการติดตามสถานการณ์น้ำสะอาด และสุขาภิบาลของโลก หน่วยงานที่จัดทำ: United Nations Water (UN Water)) ดาวน์โหลด: รายงานฉบับภาษาอังกฤษได้ ที่นี่ Related posts: Progress on Integrated Water Resources Management – 2021 Update Progress on Transboundary Water Cooperation – Global Baseline for SDG Indicator 6.5.2 Progress on Water-Use Efficiency – Global baseline for SDG indicator 6.4.1 Progress on Level of Water […]

รายงานติดตามความก้าวหน้าสถานการณ์คุณภาพของน้ำโดยรอบ (Ambient Water) หรือการติดตามตัวชี้วัดย่อยที่ 6.3.2 สัดส่วนของแหล่งน้ำ (เช่น มหาสมุทร, ทะเล, ทะเลสาบ, แม่น้ำ, ธารน้ำ, คลอง, หรือสระน้ำ) ที่มีคุณภาพน้ำโดยรอบที่ดีในปี 2018 โดยเป็นหนึ่งในรายงานชุดที่เกี่ยวข้องกับการติดตามสถานการณ์น้ำสะอาด และสุขาภิบาลของโลก หน่วยงานที่จัดทำ: United Nations Water (UN Water) ดาวน์โหลด: รายงานฉบับภาษาอังกฤษได้ ที่นี่ Related posts: Progress on Water-related Ecosystems – Piloting the Monitoring Methodology and Initial Findings for SDG Indicator 6.6.1 Progress on Wastewater Treatment – Piloting the Monitoring Methodology and Initial […]

รายงานติดตามความก้าวหน้าการบริหารจัดการทรัพยากรน้ำข้ามพรมแดน หรือการติดตามตัวชี้วัดย่อยที่ 6.5.2 สัดส่วนของพื้นที่ลุ่มน้ำที่ข้ามเขตแดนมีการจัดการดำเนินงานเพื่อความร่วมมือด้านน้ำ ในปี 2018 โดยเป็นหนึ่งในรายงานชุดที่เกี่ยวข้องกับน้ำสะอาด และสุขาภิบาล หน่วยงานที่จัดทำ:United Nations Water (UN Water) ดาวน์โหลด: รายงานฉบับภาษาอังกฤษได้ ที่นี่ Related posts: Progress on Transboundary Water Cooperation – 2021 Update Progress on Integrated Water Resources Management – Global Baseline for SDG Indicator 6.5.1 Progress on Water-Use Efficiency – Global baseline for SDG indicator 6.4.1 Progress on Level of Water Stress […]

รายงาน “Joint external evaluation of IHR core capacities of the Republic of Zimbabwe” เป็นหนึ่งในกระบวนการติดตามและประเมินผลขีดความสามารถของสาธารณรัฐซิมบับเว ให้เป็นไปตามกฎอนามัยระหว่างประเทศ (International Health Regulations: IHR) ซึ่งเป็นกรอบการดำเนินงานที่มุ่งรักษาความมั่นคงด้านสุขภาพระดับโลกผ่านความร่วมมือระดับนานาชาติในการขับเคลื่อนด้านสาธารณสุข   หน่วยงานที่จัดทำ: องค์การอนามัยโลก (World Health Organization: WHO) ดาวน์โหลด: รายงานฉบับภาษาอังกฤษได้ ที่นี่ Related posts: Joint External Evaluation of IHR Core Capacities of the Republic of Serbia Joint External Evaluation of IHR Core Capacities of the Republic of Slovenia Joint […]

คู่มือ “Integrating Education for Sustainable Development (ESD) in Teacher Education in South-East Asia”  นำเสนอขั้นตอนแนวทางการวิจัยเชิงปฏิบัติเพื่อบูรณาการการศึกษาเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืนเข้าในโครงการและแนวปฏิบัติของครู/อาจารย์ ซึ่งจะเป็นแหล่งข้อมูลที่มีประโยชน์ต่อผู้บริหารสถาบันการศึกษา ผู้พัฒนาหลักสูตร นักการศึกษา และผู้ฝึกอบรมครู นำไปปรับใช้ให้เข้ากับบริบทท้องถิ่นได้     หน่วยงานที่จัดทำ: องค์การการศึกษา วิทยาศาสตร์ และวัฒนธรรมแห่งสหประชาชาติ (United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization: UNESCO) ดาวน์โหลด: รายงานฉบับภาษาอังกฤษได้ ที่นี่ Related posts: Multi-stakeholder Approaches to Education for Sustainable Development in Local Communities: Towards Achieving the SDGs in Asia Reflect–Share–Act: A Guide to […]