ระดับโลก

Aug
23

National Systems to Support Drinking-Water, Sanitation and Hygiene: Global Status Report 2019

รายงานสถานะระดับโลก ที่สำรวจระบบการบริหารจัดการน้ำสำหรับบริโภค สุขาภิบาล และระบบที่ส่งเสริมการมีสุขอนามัยที่ดีของ 115 ประเทศทั่วโลกในช่วงปี 2018 – 2019 รวมไปถึงการดำเนินงานของหน่วยงานสนับสนุนอื่น ๆ (external support agencies: ESAs) ที่เกี่ยวข้อง หน่วยงานที่จัดทำ:United Nations Water (UN Water) ดาวน์โหลด: รายงานฉบับภาษาอังกฤษได้ ที่นี่

Aug 23 2019
รายงาน
DETAIL
Jul
17

Building the Bridge To Reduce Armed Violence: Disrupt the Supply and Demand for Arms and Ammunition

รายงานวิจัยฉบับนี้นำเสนอบทวิเคราะห์ แนวปฏิบัติที่ดี และบทเรียนต่าง ๆ เป็นแนวทางที่จะนำไปสู่การบูรณาการการควบคุมอาวุธตามแบบ (conventional arms control) ในวิธีคิดและดำเนินการตามแนวทางการป้องกันและการพัฒนา (prevention and development) ซึ่งเป็นแนวคิดด้านการควบคุมอาวุธ สันติภาพ และความมั่นคงที่สอดแทรกอยู่ในวาระเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน 2030 โดยรายงานจะเน้นที่การจัดการกับอุปสงค์และอุปทานอาวุธ เพื่อให้สามารถลดความรุนแรงที่ใช้อาวุธลงได้ (armed violence) หน่วยงานที่จัดทำ: สถาบันวิจัยเพื่อการลดอาวุธแห่งสหประชาชาติ (UN Institute for Disarmament Research – UNIDIR) ดาวน์โหลด: รายงานฉบับภาษาอังกฤษได้ ที่นี่

Jul 17 2019
รายงาน
DETAIL
Jul
15

The State of Food Security and Nutrition in the World 2019

Safeguarding against economic slowdowns and downturns รายงานฉบับนี้เป็นตัวชี้วัดความก้าวหน้าระดับโลกในการบรรลุ SDG 2 โดยได้ให้ข้อมูลการประมาณการล่าสุดของจำนวนผู้หิวโหยในระดับโลก ระดับภูมิภาค และระดับประเทศ และข้อมูลล่าสุดของภาวะแคระแกร็นและภาวะผมแห้งในเด็ก รวมถึงโรคอ้วนในทั้งผู้ใหญ่และเด็ก รายงานยังมีการวิเคราะห์ปัจจัยขับเคลื่อนของความหิวโหยและภาวะทุพโภชนาการ โดยเฉพาะจากผลกระทบของเศรษฐกิจที่ตกต่ำด้วย   หน่วยงานที่จัดทำ: องค์การอาหารและเกษตรแห่งสหประชาชาติ (FAO) ดาวน์โหลด: รายงานฉบับภาษาอังกฤษได้ ที่นี่

Jul 15 2019
รายงาน
DETAIL
Jul
10

Sustainable Development Goals Report 2019

รายงานเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs Report) ประจำปี 2019 นำเสนอภาพรวมของการขับเคลื่อนเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืนทั้ง 17 เป้าหมาย โดยจะเห็นว่ามีความก้าวหน้าและแนวโน้มที่ดีขึ้นในบางประเด็นที่สำคัญ อย่างไรก็ตาม ยังมีอีกหลายประเด็นที่ต้องได้รับการพัฒนาอย่างเร่งด่วน เพื่อสร้างการปฏิรูปทางเศรษฐกิจและสังคมที่จะช่วยให้บรรลุเป้าหมายทั้งหมดให้ทันภายในปี 2030   หน่วยงานที่จัดทำ: องค์การสหประชาชาติ (United Nations) ดาวน์โหลด: รายงานฉบับภาษาอังกฤษได้ ที่นี่

Jul 10 2019
รายงาน
DETAIL
Jul
09

Let’s Work Together: Education has a Key Role in Helping Achieve the Sustainable Development Goals

การ์ตูนสั้น 6 ตอน  “Let’s Work Together: Education has a key role in helping achieve the Sustainable Development Goals” นำเสนอความเชื่อมโยงระหว่าง ‘การศึกษา’ และ ‘เป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน’ ช่วยแสดงให้เห็นความสำคัญของภาคส่วนต่าง ๆ ที่ทำงานร่วมกันเพื่อให้บรรลุ SDGs   หน่วยงานที่จัดทำ: องค์การการศึกษา วิทยาศาสตร์ และวัฒนธรรมแห่งสหประชาชาติ (United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization: UNESCO) ดาวน์โหลด: เอกสารฉบับภาษาอังกฤษได้ ที่นี่

DETAIL
Jun
28

Sustainable Development Report 2019

รายงาน “Sustainable Development Report 2019” นำเสนอดัชนี SDG (SDG Index) และ Dashboards และวางกรอบการนำเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs) ไปปฏิบัติ กับ ‘six transformations’   หน่วยงานที่จัดทำ: Sustainable Development Solutions Network และ Bertelsmann Stiftung ดาวน์โหลด: รายงานฉบับภาษาอังกฤษได้ ที่นี่

Jun 28 2019
รายงาน
DETAIL
Jun
19

Progress on Household Drinking Water, Sanitation, and Hygiene 2000-2017

รายงานสถานการณ์ของครัวเรือนที่เกี่ยวข้องกับการเข้าถึงน้ำดื่ม ระบบสุขาภิบาล และการมีสุขอนามัยที่ดี ระหว่างปี 2000 – 2017 โดยเน้นไปที่ความเหลื่อมล้ำในการเข้าถึงในประเด็นดังกล่าวตั้งแต่ระดับประเทศ ภูมิภาค และระดับโลก พร้อมทั้งวิเคราะห์ความเสี่ยงของกลุ่มเป้าหมายที่อาจถูกทิ้งไว้ข้างหลังจากการพัฒนา หน่วยงานที่จัดทำ:องค์การอนามัยโลก (WHO)/ องค์การทุนเพื่อเด็กแห่งสหประชาชาติ (UNICEF) ดาวน์โหลด: รายงานฉบับภาษาอังกฤษได้ ที่นี่

Jun 19 2019
รายงาน
DETAIL
Jun
09

Drinking Water, Sanitation and Hygiene in Schools: Global Baseline Report 2018

รายงานสถานการณ์การเข้าถึงน้ำสะอาด ระบบสุขาภิบาล และการมีสุขอนามัยที่ดีในโรงเรียน และกำหนดมาตรการขั้นพื้นฐานของโลกสำหรับการบรรลุเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน พร้อมทั้งประเมินการเข้าถึงน้ำสะอาด ระบบสุขาภิบาล และสุขอนามัย ต่อการส่งเสริมการเรียนรู้ หน่วยงานที่จัดทำ: องค์การอนามัยโลก (WHO)/ องค์การทุนเพื่อเด็กแห่งสหประชาชาติ (UNICEF ดาวน์โหลด: รายงานฉบับภาษาอังกฤษได้ ที่นี่

Jun 09 2019
รายงาน
DETAIL

Resources

  • Book
  • Report
  • Guide book
  • Article
  • Journal
  • Media

Actors

  • ภาควิชาการ
  • ภาคประชาสังคม
  • ภาคเอกชน
  • ภาครัฐ
  • องค์กรระหว่างประเทศ
TOP