World Health Statistics 2018: Monitoring Health for the Sustainable Development Goals (SDGs)
รายงาน “World health statistics 2018: monitoring health for the SDGs, sustainable development goals” เน้นประเด็นด้านสุขภาพ เป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs) ที่เกี่ยวข้องกับประเด็นด้านสุขภาพ เป้าประสงค์หรือเป้าหมายย่อยที่เกี่ยวข้อง โดยเป็นการรวบรวมข้อมูลดัชนีของ SDGs ที่เกี่ยวข้องกับประเด็นด้านสุขภาพ (health-related SDG indicators) ทั้งนี้ รายงานดังกล่าวยังเชื่อมโยงกับความสำคัญทางยุทธศาสตร์ 3 อันดับต้นของแผนงาน 13th General Programme of Work 2019-2023 ขององค์การอนามัยโลก หน่วยงานที่จัดทำ: องค์การอนามัยโลก (World Health Organization: WHO) ดาวน์โหลด: รายงานฉบับภาษาอังกฤษได้ ที่นี่
International Health Regulations (2005): Guidance Document for the State Party Self-assessment Annual Reporting Tool
เอกสาร “International Health Regulations (2005): guidance document for the State Party self-assessment annual reporting tool” ฉบับนี้มีจุดประสงค์หลักเพื่อให้คำแนะนำแก่รัฐภาคีในข้อตกลงกฎอนามัยระหว่างประเทศ (IHR) ในการใช้เป็นเครื่องมือประเมินตนเองและผลผูกพันที่จะต้องปฏิบัติตาม ภายใต้มาตราที่ 54 ว่าด้วยเรื่องการรายงานและทบทวน IHR ต่อที่ประชุมสมัชชาอนามัยโลก (World Health Assembly – WHA) หน่วยงานที่จัดทำ: องค์การอนามัยโลก (World Health Organization: WHO) ดาวน์โหลด: รายงานฉบับภาษาอังกฤษได้ ที่นี่
International Health Regulations (2005): State Party Self-assessment Annual Report Tool
เอกสาร “International Health Regulations (2005): State Party self-assessment annual reporting tool” เป็นเครื่องมือสำหรับการประเมินตนเองของรัฐภาคีที่ได้เข้าร้วมข้อตกลงกฎอนามัยระหว่างประเทศ (IHR) ซึ่งมีผลผูกพันที่จะต้องปฏิบัติตาม มาตราที่ 54 ว่าด้วยเรื่องการรายงานและทบทวน IHR ต่อที่ประชุมสมัชชาอนามัยโลก (World Health Assembly – WHA) หน่วยงานที่จัดทำ: องค์การอนามัยโลก (World Health Organization: WHO) ดาวน์โหลด: รายงานฉบับภาษาอังกฤษได้ ที่นี่
SDG 6 Synthesis Report 2018 on Water and Sanitation – Highlights
บทสังเคราะห์ สรุปสถานการณ์ และข้อเสนอแนะเชิงนโยบายจากรายงานสถานการณ์และความคืบหน้าในประเด็นน้ำสะอาด และสุขาภิบาลของโลก ในปี 2018 หรือเป้าหมายที่ 6 สร้างหลักประกันเรื่องน้ำและการสุขาภิบาลให้มีการจัดการอย่างยั่งยืน และมีสภาพพร้อมใช้สำหรับทุกคน หน่วยงานที่จัดทำ: United Nations Water (UN Water) ดาวน์โหลด: รายงานฉบับภาษาอังกฤษได้ ที่นี่
World Happiness Report 2018
รายงานความสุขโลกประจำปี 2018 จัดอันดับ 156 ประเทศตามระดับความสุขของประชาชนในประเทศ และยังจัดอันดับ 117 ประเทศเรียงตามความสุขของผู้อพยพ จุดสนใจหลักของรายงานประจำปีนี้ นอกเหนือจากการจัดอันดับตามปกติของระดับและการเปลี่ยนแปลงของระดับความสุขในระดับโลกแล้ว ยังรวมถึงประเด็นการอพยพทั้งภายในประเทศและระหว่างประเทศด้วย หน่วยงานที่จัดทำ: Sustainable Development Solutions Network ดาวน์โหลด: รายงานฉบับภาษาอังกฤษได้ ที่นี่
Issues and Trends in Education for Sustainable Development
รายงาน “Issues and trends in education for sustainable development” นำเสนอภาพรวมของการศึกษาเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน (ESD) โดยเน้นที่ประเด็นสำคัญ แนวโน้ม และความท้าทายที่เกี่ยวข้องกับนโยบายและการจัดการศึกษาเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน รวมถึงการติดตามความก้าวหน้าของเป้าหมายย่อย SDG 4.7 หน่วยงานที่จัดทำ: องค์การการศึกษา วิทยาศาสตร์ และวัฒนธรรมแห่งสหประชาชาติ (United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization: UNESCO) ดาวน์โหลด: รายงานฉบับภาษาอังกฤษได้ ที่นี่
World Employment and Social Outlook: Trends 2018
รายงานฉบับนี้ได้รวบรวมและวิเคราะห์ข้อมูลสถานการณ์ด้านแรงงานโดยภาพรวมของโลกในปี 2018 ตั้งแต่แนวโน้มลักษณะของตลาดแรงงาน อัตราการว่างงาน และความเสี่ยงอื่น ๆ ต่อการจ้างงานที่มีคุณภาพ โดยเฉพาะการเปลี่ยนแปลงโครงสร้างของการจ้างงาน และโครงสร้างประชากร หน่วยงานที่จัดทำ: องค์การแรงงานระหว่างประเทศ (International Labour Organization: ILO) ดาวน์โหลด: รายงานฉบับภาษาอังกฤษได้ ที่นี่
Education for Sustainable Development and the SDGs, Learning to Act, Learning to Achieve
บทสรุปเชิงนโยบาย “Education for Sustainable Development and the SDGs, Learning to Act, Learning to Achieve” นำเสนอหัวข้อการอภิปราย อันประกอบด้วย การเรียนรู้เพื่อความยั่งยืน การพัฒนาการศึกษาและการพัฒนามนุษย์ การศึกษาและการพัฒนาที่ยั่งยืน การศึกษาเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืนที่พัฒนาคุณภาพการศึกษา และการศึกษาแบบบูรณาการ SDGs ข้ามเป้าหมาย เพื่อศึกษาว่าการพัฒนาความก้าวหน้าของการศึกษาเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืนจะสามารถสนับสนุนการดำเนินการและการบรรลุเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs) ได้อย่างไร หน่วยงานที่จัดทำ: องค์การการศึกษา วิทยาศาสตร์ และวัฒนธรรมแห่งสหประชาชาติ (United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization: UNESCO) ดาวน์โหลด: รายงานฉบับภาษาอังกฤษได้ ที่นี่
